2019. május 22-én az általános iskolák 6. és 8. osztályos tanulói idegen nyelvi írásbeli mérésen vesznek részt.

A felmérés időpontja:
A 6. évfolyamos tanulók számára az idegen nyelvi mérés 8 órakor, míg a 8. évfolyamos tanulók számára a mérés 10 órakor kezdődik.

A felmérés menete:
A tanulóknak a mérés előtt fél órával meg kell érkezniük az iskolába. A mérésvezető irányításával a kijelölt tanterembe vonulnak, ahol 2*30percben feladatlapot töltenek ki 10 perces szünet közbeiktatásával.
A mérés két részből áll, hallott szöveg értése és olvasott szöveg értése.
A feladatlap kitöltése alatt sem szótár, sem más segédeszköz nem használható. A feladatlapot tollal kell kitölteni.

Május 28-án (kedden) alsó tagozatos tanulóink osztálykiránduláson vesznek részt. Az 1. 2. osztályosok Veszprémbe, a 3. 4. osztályosok Budapestre látogatnak.

Április 11-én a Magyar Költészet Napja alkalmából iskolánk tanulói és pedagógusai közösen szavalják el  József Attila Kertész leszek című költeményét.

Április 11-én iskolánk tanulói a Magyar Költészet Napja alkalmából megrendezett szavalóversenyen vesznek részt, a bágyogszováti József Attila Általános Iskolában.

Április 11-én 4. és 8. osztályos tanulóink a Dr. Timaffy László Megyei Néprajzversenyen vesznek részt Győrben.

2019. június 24-től 2018. június 28-ig iskolánk tanulói az EFOP-3.3.5-17 Korszerű pedagógiai módszerek alkalmazását segítő Iskolai Közösségi Program kísérleti megvalósítása elnevezésű pályázatnak köszönhetően tematikus héten vehetnek részt, melynek témái:
– Környezetvédelem, természetismeret
– Sport, egészségre nevelés

2019. június 17-től 2019. június 21-ig iskolánk tanulói az EFOP-3.3.5-17 Korszerű pedagógiai módszerek alkalmazását segítő Iskolai Közösségi Program kísérleti megvalósítása elnevezésű pályázatnak köszönhetően tematikus héten vehetnek részt, melynek témája a Nemzeti és kulturális identitás – Hagyományőrzés, anyanyelvápolás.

A Határtalanul program keretében iskolánk 7. osztályos tanulói Szlovéniába utaznak.

A program célja a magyar-magyar kapcsolatok építése, személyes kapcsolatok kialakítása, elmélyítése.  Keretében magyarországi iskolák tanulói az állam támogatásával osztálykiránduláson vesznek részt a szomszédos országok magyarlakta területein, így személyes tapasztalásokat szereznek a külhoni magyarságról.